2.2.1. Proprietatea
Cuvintele trebuie folosite corect, iar autorul trebuie să cunoască foarte bine atât forma, cât şi sensul lor.
Numărul cuvintelor din vocabularul unei limbi este foarte mare; de pildă, dicţionarul-tezaur al limbii române, Dicţionarul limbii române (cunoscut sub numele de Dicţionarul Academiei), cuprinde aproximativ 120.000 de unităţi. Nici un vorbitor al limbii române, oricât ar fi de instruit, nu cunoaşte toate aceste cuvinte. Unii vorbitori cunosc mai multe cuvinte, alţii mai puţine, unii anumite cuvinte, necunoscute altora, unii folosesc frecvent termeni care pentru alţii fac parte din vocabularul pasiv (cuvintele sunt recunoscute, dar rar folosite de respectivii vorbitori). De asemenea, prin instrucţie şi prin lecturi, vocabularul unui vorbitor se îmbogăţeşte în permanenţă. Cu toate acestea, fiecare dintre noi are nevoie de un dicţionar în biblioteca sa. Dicţionarul este un instrument de lucru, pe care trebuie sâ învăţăm sa-1 citim, mai bine spus să-1 folosim, pentru a ne lua din el informaţia necesară. Ceea ce conteaz-este atitudinea faţă de dicţionar: este important să fim conştienţi & utilitatea lui, de faptul că acolo putem găsi informaţii de care avem nevoie pentru a scrie corect. Trebuie deci să apelăm la dicţionare ori & câte ori avem îndoieli cu privire fie la forma unui cuvânt, fie la sensu lui. în funcţie de tipul de text pe care îl redactăm, putem folosi, în afaf' Dicţionarului explicativ, dicţionare de neologisme, de sinonime, ^ antonime, de paronime, dicţionare tehnice etc. (vezi paragr^1 „Dicţionarele", pp. 44 şi urm.).
Pentru a scrie corect este nevoie, de asemenea, să cunoaştem reg gramaticale, de ortografie şi de punctuaţie, pe care le învăţăm încep^ cu primele clase de şcoală şi le găsim scrise în cărţi de gramatică, dicţionare ortografice şi de punctuaţie, adică în lucrări normativdTnC dau indicaţii privind uzul corect, normat al limbii. Este adevărat că sCrierea corectă nu are legătură cu inteligenţa, dar face parte din bagajul unui om cultivat, care, prin scris, doreşte să se impună ca lider de opinie, ca autoritate într-un domeniu. Şi atunci totul contează. Greşelile submi-nează autoritatea... autorului şi credibilitatea lui. De aceea, e bine să fim avizaţi asupra tipului de greşeli ce se pot face, pentru a le identifica, pentru a recurge la instrumente de informare, pentru a le corecta, pentru a învăţa din greşeli şi a nu le repeta.
Folosirea corectă a cuvintelor înseamnă şi combinarea lor corectă, evitând greşeli cum sunt: pleonasmul, contradicţia, anacolutul, construc-iile asimetrice şi contaminate.
Pleonasmul este o greşeală care constă în alăturarea a două sinonime cuvinte cu acelaşi sens): Drept pentru care s-a întocmit prezentul roces-verbal; Dar însă nu a răspuns nimic; S-a reîntors din nou casă ; Se autocompătimeşte singură; Starea excepţională a continuat ă fie menţinută şi după această dată.
Contradicţia (contradictio in adiecto) este o greşeală constând în lăturarea a două cuvinte cu sens contrar sau a două cuvinte cu sensuri compatibile: aragaz electric, sticlă de plastic, bicicletă cu trei roţi, rivea retrospectiv în viitor, hemoragie de jucători de la echipele româ-eşti la cele străine.
Anacolutul este o greşeală constând în discontinuitatea unei structuri sintactice: Eu, când îmi aduc aminte de asta, îmi creşte pulsul (Eu, °ând îmi aduc aminte, mă enervez sau Mie, când îmi aduc aminte, îmi 'reştepulsul), Cine mă enervează nu-i dau nimic (Cine mă enervează nu Uimeşte nimic sau Cui mă enervează nu-i dau nimic).
Construcţiile asimetrice rezultă din încrucişarea a două structuri 'nonime : atât X, cât şi Y + X, precum şi Y = atât X, precum şi Y; a ]fetinde de la cineva + a pretinde cuiva = pretinde de la colegi şi r°fesorilor să îl asculte cu atenţie ; sau... sau + fie... fie = sau. ..fie; Cui şi a scrie + să citeşti şi să scrii = a citi şi să scrii. Construcţiile contaminate constau în contopirea a două structuri ltr-Una singură : Nu e nimic surprinzător în constatarea lipsei de interes e'Uru politică + Nu e surprinzător să constatăm lipsa de interes pentru °litică = Nu e nimic surprinzător să constatăm lipsa de interes pentru Vi'ică.
